Seorang anak yang hobbinya melukis suatu saat terpikir sebuah ide untuk mengetahui respon dari teman-teman disekolah. Lalu ia menempelkan lukisannya di mading sekolah dengan catatan silakan memeberikan menilaian dari apa yang anda lihat. Ternyata penilaian teman-teman disekolahnya menilai lukisannya jelek. Iapun memperbaiki lukisan tersebut dan menuliskan hal yang sama dan penilaian tetap jelek. Sampai akhirnya dia merasa penolakan terhadap karya lukisan dan menyendiri. Sampai akhirnya guru lukisnya memberi saran untuk memberikan catatan: Jika anda merasa lukisan ini menarik berikan respon dan masukannya ya!. Hasilnya teman-temannya memberikan respon yang menarik.







